تفعيلا لخطة العمل بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ومنظمة الأمم المتحدة لرعاية الطفولة اليونسيف، انطلقت الأسبوع الماضي عملية التتبع الميداني لتجريب العدة البيداغوجية للتدريس بالأقسام المشتركة بمؤسسات التجريب بنيابات سيدي إفني واشتوكة آيت باها وتارودانت.
ويشرف على عملية التتبع والمواكبة أطر من فريق التأطير المركزي وممثلين عن المديريات المركزية ومفتشين من فرق التأليف التابعة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة.
وتهم عملية التتبع والمواكبة مواد اللغة العربية والأمازيغية للمستويات (الأول والثاني) و (الثالث والرابع) و(الخامس والسادس) الوحدة الخامسة في أفق استهدافها للنيابات التي ستشرع في تجريب باقي المكونات ويخص الأمر نيابة أكاديراداوتنان التي ستقوم بتجريب عدة اللغة الفرنسية للمستويات (الثالث،الرابع،الخامس،والسادس) الوحدة الثامنة ونيابة ورزازات بالنسبة للنشاط العلمي للمستويات (الأول والثاني) و (الثالث والرابع) و(الخامس والسادس).
وقد اشتغلت فرق التأليف الجهوية على إعداد هذه العدة التي تهم أساسا الأقسام المشتركة باعتبارها واقعا منتشرا بشكل كبير في المجال التربوي له من الإيجابيات ما لا يتوفر في الأقسام الواحدة أو التي تسمى بالعادية، إن تم تدبيرها بالطريقة التي تمكن من إبراز هذه الجوانب من إنصاف وتجويد و فرص التفاعل الممتد بين عدة مستويات من جهة، وعدة أعمار نفسية من جهة أخرى.
و تعمل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة من خلال أقسامها ومصالحها على توطين المشاريع التي تسعى إلى تعزيز الإنصاف في التعلمات كمشروع التربية الدامجة، والحد من العنف المدرسي ومبادرة إنصاف والتربية غير النظامية وغيرها.
تعليقات